首页 > 高中英语语法填空技巧(英语语法填空技巧)
时间:2023-03-06 17:13:58
英语语法填空按照区别题型首要分为十大解题技巧。如:名词、动词、代词、形容词、副词、数词比较级转变、词的派生、不变短语构造、从句向导词、短语动词构造等。
一、已给单词提醒题型的技术手段
此类题能够考核学生对单词格式方式蜕化的操纵水平。单词格式方式蜕化要紧有两种,一是词的形、数、式的蜕化,一是词的派生蜕化。在判决出词的蜕化之后还应该进一步审题,看是否需求使用复合的蜕化格式方式,这一点是很重要的。
手艺一:名词式子转变。
名词的形势改变紧要有单数、复数、所有格的改变。
例:There are many students living at school,the(child) houses are all far from school.
由students一词能够判别出横线处应填复数,且作为houses的定语,于是应用其所有格体例,故谜底为child的复合转变体例 复数的所有格children’s。
技术手段二:动词方式变动。
动词的格式方式改变比较多,有谓语的改变(时态、语态、口气),有非谓语的改变(不定式、动名词、如今分词、过去分词)。
例:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语,是以横线住址的动词应该用作非谓语。从tomorrow能够看出,敷陈是“未来畴昔”作的,故用不定式;且敷陈是give行动的承受者,故能够剖断出横线住址处用give的不定式被动式to be given。
手法三:代词式子变更。
代词方式变更通常是与人称变更相关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。别的另有几个不定代词的方式变更,如no one/none、other/another等。
例:The king decided to see the painter by(he).
由介词by能够看出,横线处应填反身代词himself。
手艺四:形容词、副词比较级变动。
英语中大部分形容词和表手段的副词都有原级、比较级和第一流的转变。形成比较级和第一流的手段,或经过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的第一流还要冠以the。
例:I am(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此题后句吩咐了LiuWen是班上最高的学生,那“我”必定比他矮,是以不能用taller,只能用示意水平不如的“less tall”。
技术五:数词式样改变。
数词的体例转变囊括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的转变,乃至另有作分母用的序数词的单复数体例,以及one/two的特别转变体例 once/twice。
例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a(three).
从上下文接续起来会意,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子理当得“三分之一”,因而要填入作分母的序数词“third”本领命中对象。
技术六:词的派生。
词的派生形象在英语单词中是很常见的,派生形象紧要发作在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型又有也许检测学生对词根、先后缀、派生词的把持。
例:Lious lost his wallet yesterday,so he was very(happiness).
在这道题中,钱包丢了,人应该是不兴奋的,因此要再加个前缀un,就成了unhappy。
二、未给单词提醒题型的技术手段
此类题难度较大,但也是有方法看待的。
技术手段七:停止短语组织。
依据句中横线先后及整句来判定横线先后是不是形成一个停止短语,但有时要对横线前或后的几个单词“充耳不闻”本领命中谜底。
例1:The children were playing on the ground,enjoying,dirty but happy.
从句中的happy能够 猜出孩子们是高兴的,以是应用enjoy oneself短语,故其谜底为themselves。
例2:His boss wasangry as to fire him.
假如“跳过”横线反面的angry,就能够发现这边用到一个干系短语so...as to...,是以,so是正解。
技术八:从句开导词。
从句是此题型最为常见的一个标的目的,严重检测学生对向导词的把持水平。
例1:He did not donehis father had asked him to do.
审题可知,横线住址为宾语从句的启发词,此启发词在从旬中充任宾语,且指物,所以是what。
例2:Thosewant to go to the village must sign here.
过程察看能够判定横线地点为定语从句的启发词,进一步察看可知先行词为those,且指人,是以只能填入who,在定语从句中做主语。
手法九:短语动词布局。
短语动词所以动词为中心的两个或多个词形成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
例1:The us consistsfifty states.
遵照学问可知,美国由50个州构成,故横线处与前一词配合,暗示“由......构成”,以是谜底是of。
例2:Mrs Baker was ill,so her daughter had to ask for leave to takeof her.
罹病需求人照应,是以谜底是care,与先后词组成take care of。
手法十:短语介词机关。
短语介词即多个词的配合。起介词功用的短语,如:except for,due to等。
例1:Mr Smith took a plane to Londonof taking a train.
此题中说到两种交通工具,因而能够明白此句有“坐……而不是坐……”的有趣,故谜底为instead,以形成介词短语instead of。
例2:Just then,he saw a blackboard inof him.
注意调查,能够看出填人front便可组成in front of,此题得解。
学习英语时演习英语发音,随着灌音一块读;天天都抽出一小段时间来积蓄单词,一次背几个单词就能够;在网络上能够找到英语文章,学习俗谚、语法知识
英语中能够充任主语的因素有:名词,代词,名词化了的动词,形容词,分词,副词或数词等,动词不定式或不定式短语,从句,以及某些停止词组
没有谓语从句这种说法,原因谓语从句不符合常例,没有动词能够用一个句子来润饰。谓语由容易动词或动词短语(助动词或情态动词+紧要动词)形成
词组(短语)是指由两个以上的词语组合而成的一个有意义语法单元。英语词组都是习惯用语,它相当于我们汉语的成语,不行随便搭配
状语从句是从句的式子做状语,润饰主句的谓语动词,而定语从句,是从句的式子做定语,润饰主句中的某个名词、代词
Astheproverbsays/It'slikelythat/It'shardlythat/Forallthat/Butit'sapitythat/It'spo
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